C’est autour de ces questions que le travail de groupe a été par genre.
En pleine échange par genre
1.a) Citez deux ou trois caractéristiques des couples qui ne vivent pas heureux autour de vous. b) Selon vous, qu’est-ce qui peur être à la base des souffrances ou des problèmes que les couples rencontrent dans leur foyer ?
2.a) Qu’est-ce que le mariage selon la Bible ? b) En quoi le mariage biblique est-il différent des autres types de mariage qui sont courant dans nos sociétés ? Donnez trois à cinq caractéristiques.
3.a) Quels sont selon vous les facteurs d’échec ou de succès d’un mariage ? b) Le mariage biblique est-il une alliance ou un contrat ? Justifiez votre réponse par des passages bibliques.
C’est autour de ces questions ci-dessous que le travail de groupe a été par genre.
1.a) Citez deux ou trois caractéristiques des couples qui ne vivent pas heureux autour de vous.
b) Selon vous, qu’est-ce qui peur être à la base des souffrances ou des problèmes que les couples rencontrent dans leur foyer ?
2.a) Qu’est-ce que le mariage selon la Bible ?
b) En quoi le mariage biblique est-il différent des autres types de mariage qui sont courant dans nos sociétés ? Donnez trois à cinq caractéristiques.
3.a) Quels sont selon vous les facteurs d’échec ou de succès d’un mariage ?
b) Le mariage biblique est-il une alliance ou un contrat ? Justifiez votre réponse par des passages bibliques.
Suivez le nécessaire avec Dodji SEHONOU, membre du GBA Zogbadjè, Abomey-Calavi (Bénin)
Tout comme c’est le cas d’une famille ou d’un pays auquel on appartient, tout membre d’un mouvement doit bien connaître l’histoire de ce mouvement afin de saisir sa raison d’être et de mieux contribuer à son développement. Pour être efficace, garder la vision des GBU et ne pas dévier de leur but, il est donc nécessaire d’en avoir une bonne connaissance. Romain 10.2: « ils ont du zèle pour Dieu mais sans intelligence » : la connaissance évite ce zèle qui peut détruire ce que d’autres ont construit.
Origines de l’IFES
Tout a commencé à l’université et pendant longtemps le mouvement est resté au niveau de l’université. Jusqu’à ce jour, dans de nombreux pays, il reste un groupe biblique universitaire.
Début : 19ème siècle à l’université de Cambridge en Angleterre Les 18ème et 19ème siècles : siècle des lumières qui connaît une explosion scientifique significative. La conséquence c’est que l’homme se croit capable de tout expliquer; il se détache de Dieu, c’est le libéralisme. Tout a donc commencé au 19ème siècle, en 1877 à l’Université de Cambridge où quelques étudiants, poussés par le Saint-Esprit, ont convenu de se mettre ensemble pour étudier et pour partager leur foi en Jésus-Christ avec les camarades d’université. Cette vision va faire tache d’huile malgré les obstacles. Des cas semblables se sont produits dans des universités célèbres aux Etats-Unis et se sont vite propagés en Europe, au Canada, en Norvège, en Suède, en Australie, en Chine, etc. En 1947, des délégués de neufs mouvements nationaux formèrent aux Etats-Unis, l’IFES (International Fellowship of Evangelical Students), entendez UIGBU (Union Internationale des Groupes Bibliques Universitaires). Stacey Woods, responsable américain devint le premier Secrétaire Général. Il fut un « vrai pionnier » et un administrateur remarquable.
L’IFES de 1947 à nos jours
En 1947, les objectifs de l’IFES étaient :
évangéliser les étudiants;
avoir une prise de position biblique face au libéralisme qui sévit en se formant et en étudiant la Bible (d’où l’importance de l’EB et de la formation) au GBU.
En 1973, les bureaux de l’IFES furent transférés à Londres, en Grande-Bretagne et Chua Wee Hian, Secrétaire général associé de l’IFES pour l’Extrême-Orient prit la relève de Stacey Woods. Il est connu pour sa perspicacité, sa discrétion et son souci de cultiver des relations personnelles avec ses collaborateurs. En 1991, après 20 ans de ministère fructueux et béni, Chua Wee Hian passe le témoin à Lindsay Brown, Gallois précédemment Secrétaire Régional pour l’Europe. Il est bien connu pour ses dons d’évangéliste et de pionnier. En 2007, au cours de l’Assemblée Mondiale au Canada, Daniel Bourdanné succède à Lindsay Brown. Il est Tchadien et a servi en tant que Secrétaire régional au sein des Groupes Bibliques Universitaires d’Afrique Francophone avant sa nomination. Il a œuvré pour la mise en place de conseils d’administration dans chaque mouvement national de la région. L’IFES est actuellement présente dans plus de 157 pays mais travaille dans 163 pays au monde aujourd’hui. Son siège est à Oxford au Royaume-Uni.
Les GBU en Afrique : 2 régions (anglophone et francophone) : ☑️ Afrique anglophone 1958 : Ghana, Kenya puis Nigeria PAFES: Panafrican Fellowship of Evangelical Students avec comme premier Secrétaire Général, le pasteur David Gitari.
☑️ Afrique francophone 1964 : Dakar au Sénégal Louis Perret du GBU de Suisse Romande met sur pied un noyau GBU avec quelques étudiants africains mais peu de Sénégalais. 1965 : Alastair Kennedy, un Ecossais, prend la relève. Louis Perret part à Abidjan pour y créer un GBU. 1968 : Congrès à Abidjan réunissant une quinzaine d’étudiants au cours duquel les GBUAF (Groupes Bibliques Universitaires d’Afrique Francophone) virent le jour avec comme Secrétaire Régional Alastair Kennedy. Les GBUAF regroupent à l’heure actuelle 19 mouvements nationaux et constituent la région la plus vaste de l’IFES.
Histoire du GBEEB
Le GBEEB En 1977, le Dr Isaac ZOKOUE (centrafricain) alors SG/GBUAF était de passage à Cotonou pour Lomé où il devait donner une formation aux responsables du GBUST (Groupe Biblique Universitaire et Scolaire du Togo). Il demanda à rencontrer un étudiant chrétien et on lui présenta le Prof Issifou TAKPARA qui était étudiant en fin de cycle de doctorat en médecine. Ce dernier proposa à deux élèves du secondaire de participer au camp du GBUST qui devrait avoir lieu en décembre 1977 : il s’agit du Dr Barnabé ASSOHOTO et de Janvier ATTIGNON. Barnabé ASSOHOTO et Janvier ATTIGNON quittèrent Lomé avec le « virus du GBU » dans leur sang et avec une seule idée en tête « Connaître Christ et le faire connaitre aux élèves et étudiants » C’est ainsi que naquit le GBEEB (Groupe Biblique des Elèves et Etudiants du Bénin) en décembre 1977. Une première cellule est d’abord créée à l’UAC (Université d’Abomey-Calavi) puis à Porto-Novo et de fil en aiguille le mouvement se répandit dans plusieurs autres villes. Le mouvement s’étendit aux élèves, qui constituent une pépinière à ne pas négliger, à travers les GBS (Groupe Biblique Scolaire). Longtemps resté informel, le GBEEB sera régulièrement inscrit au Ministère de l’Intérieur du Bénin en 1992 par l’aîné Raphaël EDOU, alors Président du Bureau National des Etudiants (BEN-GBU).
Jusqu’à ce jour, le GBEEB a connu quatre (04) secrétaires généraux : ☑️ Augustin AHOGA (1999) ☑️ Jacob DJOSSOU (1999 à 2009 soit 10 ans) ☑️ Camille YABI (2009-2021soit 12 ans) ☑️ Hake ASSA (dont l’investiture est pour le 31 Juillet 2021 à l’Université d’Abomey-Calavi)
Actuellement, le GBEEB dispose d’environ 30 cellules GBU comptant environ 700 étudiants sur l’étendue du territoire. Le nombre d’élèves des GBS est estimé à 1210 environ alors que les GBA (Groupe Biblique des Amis) totalisent environ 350 amis.
Votre manager vous a demandé de lui rédiger un rapport.
Vous ne savez pas trop comment vous y prendre. Je vous propose une méthode en 4 étapes pour être rapide et efficace et répondre à sa demande.
À quoi sert un rapport ?
Le rapport permet à son destinataire de prendre la décision d’agir.
La rédaction d’un rapport répond dans la plupart des cas à une demande du manager qui a besoin de s’informer sur une question pour prendre une décision.
Toutefois, une assistante peut très bien rédiger un rapport de sa propre initiative. C’est une façon très professionnelle de présenter une proposition (réorganisation ou achat d’un matériel, par exemple) à son manager.
Il y a différents types de rapports, le plan peut varier en fonction du type de rapport. Toutefois la méthode que je vous propose s’applique dans tous les cas.
Étape 1 – Bien faire préciser la demande
C’est cette première étape qui va guider tout votre travail et circonscrire utilement le champ de votre travail.
Le destinataire du rapport
Qu’attend-il précisément de vous ?
Quels sont ses enjeux ?
À quoi le rapport va-t-il lui servir ?
Que connait-t-il déjà du sujet ? (pour éviter de le submerger d’informations dont il a déjà connaissance).
A-t-il connaissance d’études déjà existantes sur le sujet ?
La situation
Quel est le contexte ?
Quelles sont les raisons du rapport : incident, cours normal des choses ?
Étape 2 – Rassembler et traiter l’information nécessaire
Les sources d’informations sont nombreuses, tant en interne qu’en externe. Il peut s’agir d’entretiens, de documentations, de notes de lecture, de comptes rendus, etc. Il importe à cette étape d’être exhaustif sans non plus se laisser submerger par les informations.
Sélectionner les informations les plus pertinentes au regard de la demande.
Étape 3 – Faire son plan
Le rapport est habituellement organisé selon le plan classique : introduction, développement, conclusion.
Le plan proposé ci-dessous est tout à fait classique. En fonction du type de rapport, le développement pourra être différent, mais l’introduction et la conclusion conserveront le même rôle.
L’introduction
Elle renseigne le destinataire sur l’objet du rapport, sur la cause qui l’a motivé, sur son importance, son intérêt. Elle doit être précise, brève et complète, dire en quelques lignes de quoi il s’agit. On peut être tenté de faire l’impasse sur l’introduction, car elle rappelle des choses qui semblent évidentes. Elle présente pourtant deux avantages. En premier lieu, elle permet de reformuler la demande et donc de s’assurer de la bonne compréhension réciproque. En deuxième lieu, il sera bien utile de se remémorer le contexte si on doit relire le rapport plusieurs mois après.
Le développement
Il comprend classiquement trois parties
L’analyse de l’existant : un constat objectif et factuel de la situation.
La critique de l’existant : les points positifs, les points négatifs. C’est une analyse et une interprétation des faits à la différence de la partie précédente qui se doit d’être très descriptive et factuelle.
Des propositions de recommandations avec leurs avantages, inconvénients et moyens nécessaires. Les propositions doivent être argumentées.
La conclusion
Elle n’est pas un résumé du développement. C’est la réponse à la question posée. Elle reprend les recommandations et met en avant la solution préconisée par l’auteur. Elle ne doit pas apporter d’élément nouveau par rapport au développement.
Étape 4 – Rédiger le rapport
Les règles générales de rédaction des documents s’appliquent aussi aux rapports : phrases courtes, paragraphes bien structurés, vocabulaire compréhensible.
Pour que le rapport soit facile à lire, il est important de soigner la forme :
Faites court, clair et précis,
Si certains points demandent une explication complémentaire, n’hésitez pas à les renvoyer en annexe. Cela rendra la lecture de votre rapport plus fluide.
Si le document dépasse 2 ou 3 pages, n’hésitez pas à l’accompagner d’un sommaire,
Si c’est pertinent, accompagnez votre texte de tableaux, de graphiques,
Donnez des titres parlants aux différentes parties.
À retenir
Pour être efficace, il est important de soigner la première étape et donc de bien comprendre la demande. C’est fondamental pour bien y répondre et éviter le « hors sujet ».
Par opposition au compte rendu, l’auteur du rapport prend position et donne son avis.
Le rapport est avant tout un document opérationnel. Votre manager doit y trouver rapidement la réponse à la question qu’il se pose. La forme (structure, rédaction et mise en page) a donc toute son importance. Veillez à bien argumenter vos préconisations et vos conclusions.
Communication 1 : Le fonctionnement et la gestion des passions, pressions et pulsions sexuelles.
Orateur : Josué SOSSOU
Objectifs : Expliquer comment se manifeste les tendances qui poussent au sexe et comment les gérer.
La communication 1 s’articule autour de quatre points phares : 1- Clarification conceptuelle. 2- Le principe biblique du fonctionnement des passions, pressions et pulsions sexuelles. 3- Etude de cas 4- Comment gérer les passions, pressions et pulsions sexuelles ?
1- CLARIFICATION CONCEPTUELLE ⛔Passions : les passions sont de registre de l’amour excessif, de l’amour incontrôlé (une émotivité extrême). ⛔Pressions : elles sont des forces internes et externes exercées sur un individu pour le pousser à agir, à faire ou à ne pas faire quelque chose. ⛔Pulsions : les pulsions sont liées aux intimes, à l’envie. Elles se manifestent dans le domaine sexuel. ⛔Sexe : C’est un organe précieux que Dieu a créé pour les êtres humains pour les fonctions excrétrices et reproductrices de même hédoniques (caractère de ce qui procure du plaisir).
Donc, tout ce qui est lié au sexe apporte du plaisir (un plaisir recherché) qui peut être mal orienté. Le sexe n’est pas dans son ensemble mauvais. Dieu nous a créé et nous a doté d’un sexe et il est content de ce qu’il a fait. Il attend à ce que nous même nous soyons fiers de ce que nous sommes des êtres humains complexes qui avons un sexe ayant la mode d’emploi à respecter comme le médicament et le feu. Le médicament a un mode d’emploi. Le respect strict du mode d’emploi d’un médicament donné, apporte du bien, le soulagement et la guérison et la restauration de la santé de celui qui l’en utilise pour le soin. Cependant, le non-respect du mode d’emploi d’un médicament apporte les désagréments pouvant même conduire dans l’au-delà (à la mort). A titre d’exemple : le feu peut servir pour préparer de bon repas que l’on mange. Mais le même feu peut incendier une maison. Donc, ce n’est pas parce que le feu est bon pour préparer de bon repas succulents qu’il faut l’utiliser n’importe comment. Il est important et capital d’avoir une bonne gestion de sa sexualité et avoir une pureté aux yeux de Dieu, à plaire et à être agréable à Dieu.
2- LE PRINCIPE BIBLIQUE DU FONCTIONNEMENT DES PASSIONS, PRESSIONS ET PULSIONS SEXUELLES. Lisons Jacques 1 : 13-15. Quand je suis tenté d’avoir des comportements, des attitudes sexuelles irresponsables, ce n’est pas Dieu qui me donne des idées et la pensée de la faire ; parce qu’il n’y a pas ce qui est mal en Dieu. D’ailleurs même la nature de Dieu est incompatible avec le mal. Donc, Dieu ne peut pas nous entraîner dans le mal. Proverbe 4 : 2-3. C’est parce que nous sommes responsables nous-mêmes que nous tombons dans le mal et que nous laissons le diable nous pousser dans le mal que nous sommes responsables. Si ça ne vient pas de Dieu, ça veut dire que nous sommes responsables. ♊
QUELQUES COMPRTEMENTS SEXUELS IRRESPONSABLES. Les habillements sexys : ils provoquent l’attirance. Alors, il convient de se demander : pourquoi je m’habile ? Pourquoi est-ce je fais des tresses multicolores ? C’est pour provoquer l’attirance ? ♊ La convoitise : c’est le désir puissant inscrit dans l’âme humaine de l’Homme qui l’incite à satisfaire les besoins de la chair par les richesses matérielles et la jouissance de la vie. ♍ Le fonctionnement des organes de sens : Les organes de sens, il en existe cinq à savoir : l’ouï, la vue, l’odorat, le touché et le goût. L’organe le plus utilisé parmi les cinq est l’ouï (les yeux).
👉 L’ouï (les yeux) : Le regard des fesses bougeantes d’une fille, regarder un film ou vidéo pornographique. Bref, n’importe quelle articulation liée au sexe déclenche des envies, des pulsions et des passions. Il faut le dire sans se tromper que chacun est responsable de ce qui l’attire. Notons bien qu’il y a des appâts (choses ou pièges) dans le monde que l’ennemi nous miroite, qu’il place devant nous, des choses qui ont l’air bien, joli, beau,…qui font que nous avons envie de les posséder. Quand ces choses se présentent devant nous et que nous cédons, que nous allons les prendre, nous tombons dans l’impureté sexuelle. C’est comme le verre accrocher à l’hameçon dans l’eau pour le poisson. 2 Jean 2 : 16-17. Les yeux sont les premières portes d’entrée dans le mécanisme psychosociologique. Les sens sont les premières portes qui nous poussent à l’impureté sexuelle, vers toutes les formes de passions en générale. Est-ce que nos yeux regardent toutes les émissions à la TV en occurrence Novelas TV, qui alimente nos esprits de fantasmes, qui donnent une mauvaise image de ce que c’est que l’amour ? et les relations entre garçons et filles ? qui multiplient aujourd’hui les images qui concernent les perversions sexuelles ? l’homosexualité ? Ce que je regarde conditionne ma manière de penser, alimente ma pensée. Ce que nous regardons influence beaucoup nos actions. Job 31 : 7. Que vos cœurs ne suivent pas yeux. Matthieu 5 : 28-29. Lorsque je regarde une fille et je la désire dans mon cœur, j’ai déjà commis une impureté sexuelle aux yeux de Dieu. Toutefois, il y aura des choses qui arriveront accidentellement sur nos yeux. Donc, il faudra les enlever et les arracher. Job 31 : 1 Comme Job, avez-vous fais de contrat avec vos yeux pour choisir qui vous allez regarder et qui vous voulez regarder ? Chaque personne, pour réussir à contrôler les pulsions sexuelles, doit faire un bon contrat, une bonne affaire avec ses yeux. Nous regardons des choses dans nos smartphones, à la TV, dans la rue, sur internet, etc. Alors il est bon de prendre une décision comme celle-ci : je ne vais pas regarder ce qui n’est pas bien. C’est une volonté dans laquelle il faut marcher. C’est ça qui fera qu’on ne va pas accuser Dieu. Ce qui me pousse à faire le mal, je dois l’ôter de mon corps. Lisons Proverbe 23 : 31-33 et Psaumes 119 : 37
Nous sommes dans une société de l’image, du son et du rythme, ce qui nous attire le plus. Ce que nous regardons, c’est ça qui nous attire et nous pousse essentiellement dans le péché sexuel. Quand nous arrivons à avoir le dessus de de ce que nous regardons, nous pouvons aussi contrôler les éléments qui sont liés aux autres sens notamment l’odorat.
👉 L’odorat : 🧛Les oreilles des filles : Les psychologues ont dit que « les oreilles des femmes sont directement connectées à leurs cœurs ». C’est leur constitution psychologique et physique. C’est ce qui fait que même si les garçons les mentent, elles les suivent en leur croyant à leur mensonge. C’est ce qui fait aussi que même si un homme est sincère et ne dit pas de mensonge (des choses agréables, des flatteries) à la fille, elle ne se sent pas à l’aise avec lui. Pour la plus part des filles, c’est celui qui les dise des flatteries qu’elle suit bêtement. Les flatteries rentrent dans le cœur des filles, elles dorment avec ça, rêvent sur ça et comptagent sur ça et peuvent même commettre de bêtises à cause de ce qu’on la dit. Alors, vous devez développer une carapace autour de ces mécanismes qui vous poussent dans le fonctionnement de l’homme, de la femme à tomber dans le péché de l’impureté sexuelle.
🤔 La bouche des garçons : Les garçons mentent pas possible, sont attirés de plus par ce qu’ils voient. Exemple : Un garçon ou un homme peut mentir qu’il en possède un bien matériel. Quand un garçon, homme est attiré par un objet sexuel, il se met en érection. Vous devez vraiment faire attention à ce qui est lié aux goûts. Ce que vous aimez dans votre bouche, peut vous entraîner ou amener à commettre de l’impureté sexuelle. La porte d’entrée de tous ce qui est passions sexuelle, pressions sexuelle, pulsions sexuelle et désirs sexuel, c’est d’abord les sens. Les sens sont connectés au cerveau. Le Docteur Paul SCHOCHAR a dit « le premier organe sexuel de l’Homme est le cerveau ». Donc, c’est dans le cerveau que toutes choses se conçoivent. Quand le stimulus ente dans les neurones sensoriels, s’installe dans la mémoire à court terme et dure dans la mémoire à long terme, alors, vous êtes esclaves de ce qui est passions, pressions et pulsions mais aussi de la convoitise des yeux et de la chair. Exemples de convoitise : belle voiture, moto, maison, chemise, chaussures, etc. Faisons attention ! Eviter de sentir les parfums et les cheveux. Vivons selon nos moyens, vivons selon ce que Dieu nous donne et ne désirons pas les choses qui sont chez les autres.
☑️ LES MECANISMES DE FONCTIONNEMENT Les convoitises sont variées et prennent des formes selon les personnes, leurs tempéraments, leurs caractères, selon leurs têtes et selon leurs éducations. Voyons quelque cas de mécanismes de fonctionnement des passions, pressions et pulsions sexuelles sont liés aux tempéraments. Le sanguin est porté par tout ce qui est virtuel. Pour le mélancolique, il fantasme, médite beaucoup et peut même souvent pratiquer la masturbation. Bref, chacun à des comportements liés à son tempérament de base. Il s’avère capital d’identifier les stimuli de pressions, de passions et de pulsion sexuelle qui nous à l’impureté sexuelle. Alors, ce qui stimule, c’est ce qu’il faut travailler pour que la réponse soit conforme à la volonté de Dieu. Le péché n’est pas seulement un acte spontané. Il peut y arriver que quelqu’un vous parle et vous mentez. Souvent le péché de l’impureté sexuelle est un processus, toute une serie d’étapes : la onvoitise , le péché et la mort.
Exemple : Les textes que vous envoyez, les appels que vous faites, les paroles que vous dites et que vous entendez, les images que vous voyez, les endroits que vous fréquentez, etc. préparent le chemin ou les étapes préparatoires à la consommation du péché ( la mort physique. Le péché peut vous tuer à petit coup ou en même temps.
3- ETUDE DE CASExemple 1 : Une fille chrétienne, une campeuse revenait de la boîte de nuit un samedi et a fait un accident mortel à Akpakpa. A commenter. Alors, si vous n’êtes pas bon endroit, au bon moment ; si vous n’avez pas la capacité d’identifier l’environnement dangereux, cela peut donc vous entrainer facilement à la mort. Exemple 2 : Une jeune fille en classe de première, a perdu ses yeux en 24h. Elle a le VIH/SIDA qui a des effets secondaires sur le corps. Donc le péché consommé donne la mort physique. Même si Dieu pardonne vos péchés, les conséquences sont toujours là. Quand vous regardez le porno, cela vous gêne et vous empêché de prier. Même si vous priez dans cet état, les pensées sexuelles vous viennent en esprit. Si vous tuez votre capacité intellectuelle d’être en intimité avec Dieu, c’est la mort spirituelle qui s’en suit ; pour certains c’est la mort éternelle.
4- COMMENT GERER LES PASSIONS, PRESSIONS ET PULSIONS SEXUELLES ? Eviter tout ce qui entre par les sens Confesser son péché et les abandonner Ne pas laisser le péché se concevoir, grandir, mûrir et se consommer dans votre vie Arracher tout ce qui pouvait vous empêcher d’être fidèle à Dieu. Etude biblique :1Samuel 11 : 1-15 L’effet de vin, l’alcool, l’atmosphère de fête etc. sont des atmosphères favorables à l’envies sexuelles. L’alcool affaiblit notre capacité de réflexion et d’action. Les environnements dangereux : les fêtes et les anniversaires bizarres à la plage. Alors, nous ne pouvons pas être là où les gens font les choses impures qui poussent à avoir des pensées impures et ne pas les avoir.
Vue de haut des participants
CAUSERIE 1 : La virginité/pureté à tout prix.
Mme Ablawa N. BOKO, facilitateur de causerie 1, en pleine animation.
Plan de la causerie : 1- Clarification conceptuelle 2- Les raisons de la virginité/pureté 3- Comment vivre la virginité/pureté ? 4- Les obstacles.
1- Clarification conceptuelle👉Virginité : c’est le fait de s’empêcher, s’abstenir d’aller au sexe, c’est la pureté sexuelle. 👉Virginité à tout prix : c’est le fait de s’abstenir de l’usage du sexe quelque soit les obstacles et ou occasions pouvant conduire au rapport sexuel.
2- Les raisons de la virginité/pureté Lisons 1 Thessalonicien 4 : 3-7. La principale et fondamentale raison de la virginité ou la pureté est la volonté de Dieu, c’est l’appel de Dieu auquel nous sommes tenus de répondre.
3- Comment vivre la virginité/pureté ? ☑️S’attacher à Dieu ☑️Méditer la Parole de Dieu ☑️Veiller sur les cinq (05) sens ☑️Eviter les lieux où la tentation est forte ☑️Eviter les mauvaises compagnies ☑️Etc
4- Les obstacles Les obstacles pour vivre une vie vierge ou la pureté sexuelle à tout prix sont : ☑️Les TIC ☑️Les mauvaises compagnies ☑️Le manque de moyens de survie. ☑️La convoitise ☑️Les sentiments ☑️Les mauvaises informations sur le sexe. ☑️La pression des pairs. ☑️Etc.
Le séminaire sur le défi de la pureté sexuelle a été organisé par le staff du Secrétariat Itinérant de l’Atlantique-Littoral du Groupe Biblique des Élèves et Étudiants du Bénin (GBEEB).
Reportage : Dodji SEHONOU, Gestionnaire 1 du Département de la Communication du GBEEB Atlantique-Litoral.
Le GBU Lundi Soir a clôturé ses activités annuelle de l’année GBEEBienne 2019-2020 ce lundi 20 Juillet 2020 de 17h00 à 18h30 dans le jardin U de l’Université d’Abomey-Calavi. Plus d’une trentaine de participants ont répondu à ce moment fraternel tout en respectant les mesures de distanciation et le port de masque. Après la prière d’ouverture et les chants de cantique, le rapport annuel a été présenté par la Secrétaire Générale de la cellule.
Présentation du rapport annuel par la sœur Aimée EDOU, Secrétaire Générale du GBU Lundi Soir.
Toutefois, les questions d’éclaircissement ont été posées par l’assistance. Le moment d’agapé s’en est suivi avant de chuter sur la présentation GBUssienne. Notons qu’une délégation des aînés du GBU Lundi Soir a été de la part. La séance a été clôturée par la photo de famille.
Photo de famille à la clôture d’activités annuelle du GBU Lundi Soir.
Voici quelques photos lors de la séance de clôture 2020 des activités du GBU Lundi Soir.
GBUssiens Lundi midi présents lors d’agapé au GBU Lundi SoirLa TG BC Calavi n’a pas échappée à cet moment fraternelLa chargée à l’Evangélisation et à la Prière du BC Calavi ne s’est pas raconteUn des aînés du GBU Lundi Soir
Voici un exemple d’article, publié initialement dans le cadre de la Blogging University. Inscrivez-vous à l’un de nos dix programmes et lancez votre blog.
Vous allez publier un article aujourd’hui. Ne vous inquiétez pas pour l’apparence de votre blog. Ne vous inquiétez pas si vous ne lui avez pas encore donné de nom ou si vous vous sentez dépassé. Cliquez simplement sur le bouton « Nouvel article » et dites-nous pourquoi vous êtes ici.
Quel est votre objectif ?
Vos nouveaux lecteurs ont besoin de contexte. De quoi parlerez-vous ? Pourquoi devraient-ils lire votre blog ?
Cela vous aidera à vous concentrer sur vos idées à propos de votre blog et sur la façon dont vous souhaitez le développer.
L’article peut être court ou long, contenir une introduction personnelle sur votre vie, décrire la mission de votre blog, présenter un manifeste pour l’avenir ou énoncer simplement vos sujets de publication.
Pour vous aider à commencer, voici quelques questions :
Pourquoi créez-vous un blog public au lieu de tenir un journal personnel ?
Quels seront les thèmes que vous aborderez ?
Quelle est la cible privilégiée de votre blog ?
Si votre blog passe la première année avec succès, qu’espérez-vous avoir accompli ?
Répondre à ces questions ne vous enferme pas définitivement dans une voie. Ce qui est magnifique avec les blogs, c’est qu’ils sont en constante évolution au fur et à mesure de vos apprentissages, de votre développement et des interactions avec autrui. Il est toutefois opportun de savoir où et pourquoi vous vous lancez. L’articulation de vos objectifs peut simplement contribuer à apporter de nouvelles idées d’articles.
Vous ne savez pas trop comment commencer ? Écrivez simplement la première chose qui vous passe par la tête. Anne Lamott, auteur d’un excellent livre sur le processus d’écriture, affirme qu’il est nécessaire de s’autoriser un « premier jet bordélique ». C’est un enseignement essentiel : commencez par écrire, vous vous occuperez de retoucher votre texte plus tard.
Une fois que vous êtes prêt à publier, attribuez à votre article trois à cinq étiquettes qui décrivent son sujet : littérature, photographie, fiction, parentalité, alimentation, voitures, films, sports, etc. Ces étiquettes aideront les internautes intéressés par ces sujets à vous trouver dans le Lecteur. Veillez à ce que l’une de ces étiquettes soit « zerotohero », afin que les nouveaux blogueurs puissent vous trouver également.
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Quelle est la cible privilégiée de votre blog ?
Si votre blog passe la première année avec succès, qu’espérez-vous avoir accompli ?
Répondre à ces questions ne vous enferme pas définitivement dans une voie. Ce qui est magnifique avec les blogs, c’est qu’ils sont en constante évolution au fur et à mesure de vos apprentissages, de votre développement et des interactions avec autrui. Il est toutefois opportun de savoir où et pourquoi vous vous lancez. L’articulation de vos objectifs peut simplement contribuer à apporter de nouvelles idées d’articles.
Vous ne savez pas trop comment commencer ? Écrivez simplement la première chose qui vous passe par la tête. Anne Lamott, auteur d’un excellent livre sur le processus d’écriture, affirme qu’il est nécessaire de s’autoriser un « premier jet bordélique ». C’est un enseignement essentiel : commencez par écrire, vous vous occuperez de retoucher votre texte plus tard.
Une fois que vous êtes prêt à publier, attribuez à votre article trois à cinq étiquettes qui décrivent son sujet : littérature, photographie, fiction, parentalité, alimentation, voitures, films, sports, etc. Ces étiquettes aideront les internautes intéressés par ces sujets à vous trouver dans le Lecteur. Veillez à ce que l’une de ces étiquettes soit « zerotohero », afin que les nouveaux blogueurs puissent vous trouver également.
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